PENGARUH BERMAIN ORIGAMI TERHADAP KREATIVITAS ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK DHARMA WANITA TAMPINGAN KECAMATAN BOJA
Abstract
Latar Belakang : Kreativitas anak harus dibangun sejak dini serta perlu dibekali kemampuan dalam mengembangkan kreativitas untuk mampu berfikir imajinatif. Dari hasil observasi pada 18 anak di TK Dharma Wanita Tampingan Kecamatan Boja hanya dapat menyelesaikan lipatan di tahap ke 3 dari 7 lipatan yang jadi standar dalam indikator dalam kegiatan meniru bentuk. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bermain origami terhadap kreativitas pada anak usia prasekolah di TK Dharma Wanita Tampingan Kecamatan Boja.Metode :Penelitian iniQuasi eksperimentaldengan one-group pre-test post-test design. Tekhnik pengambilan sampel menggunakanpurposive samplingdengan responden penelitian sebanyak 24 anak usia prasekolah di TK Dharma Wanita Tampingan Kecamatan Boja. Uji statistik yang digunakan adalah uji Wilcoxon.Hasil :Penelitian ini diperoleh hasil analisis uji Wilcoxon di dapatkan p value 0,000 (≤ 0,05) dan nilai Z hitung -4,323 yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak.Kesimpulan :Ada pengaruh bermain origami terhadap kreativitas pada anak usia prasekolah di TK Dharma Wanita Tampingan Kecamatan Boja.
Kata Kunci :Bermain Origami, Kreativitas, Anak Usia PrasekolahReferences
Apriadji,WH. (2007). Gizi Keluarga. Seri Kesejahteraan Keluarga. Jakarta : PT Penebar Swadaya.
Dharma, Kelana Kusuma. (2011). Metodologi Penelitian keperawatan Panduan Melaksanakan dan Menerapkan Hasil Penelitian. Jakarta: CV. Trans Info Media.
Hidayat, A.A. (2007). Riset keperawatan dan teknik penulisan ilmiah. Edisi pertama. Jakarta : Salemba Medika.
Jumiarsih, Catri. (2012). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Melipat pada Anak Kelompok A dn TK Aisyiyah 2 Pandeyan Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013. Surakarta: Universitas Muhammadiyah.
Kusumaningrum, Aprilia Dyah. (2013). Efektifitas Penggunaan Kertas Lipat (Origami) Dalam Meningkatkan Kreativitas Pada Anak. Yogyakarta: Univresitas Ahmad Dahlan.
Mutiah, Diana. (2012). Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Media Prenada Group.
Nasir, A. (2011). Metodologi Penelitian Kesehatan: Konsep Pembuatan Karya Tulis Dan Thesis Untuk Mahasiswa Keseahatan. Yogyakarta: Nuha Medika.
Nursalam, Susilaningrum & Utami. (2008). Asuhan Keperawatan Bayi dan Anak, Edisi 1. Jakarta: Salemba Medika.
Olivia, Femi. (2010). Kembangkan Kecerdikan Anak Dengan Taktik Biosmart. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Paat, Ravi Devi. (2012). Origami Pesta Buatanku Sendiri. Jakarta; Gramedia Widiasarana Indonesia.
Santrock, (2007). Perkembangan anak, edisi ke-11 jilid 1. Penerbit Erlangga,. Jakarta.
Supartini Y. (2014). Konsep dasar keperawatan anak. Jakarta: EGC.
Susanto, Ahmad. (2012). Perkembangan Anak Usia Dini. Kencana Prenada Media. Group. Jakarta.
Syukri dan Zulkarnain. (2006). Pengaruh jenis kelamin dan kreativitas pada karyawan yang bekerja di multi level marketing. Skripsi. Medan USU.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
