HUBUNGAN KUALITAS DUKUNGAN ORANG TUA SAAT TINDAKAN INVASIF DENGAN STRES HOSPITALISASI PADA ANAK PRASEKOLAH DIRUANG MELATI RSUD TUGUREJO SEMARANG

  • Nana Rohana
  • Khusnul Aini
  • Mufti N. R.AM
DOI: https://doi.org/10.33666/jners.v2i1.146

Abstract

Latar Belakang: Hospitalisasi adalah suatu prores karena suatu alasan darurat atau berencana yang mengharuskan anak tinggal dirumah sakit sampai pemulangan kembali kerumah. Hasil studi pendahuluan menunjukan pada anak prasekolah saat di hospitalisasi mengalami cemas dan stres. Dukungan  orang tua diperlukan guna meminimalkan penyebab cemas dan stres.Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan kualitas dukungan orang tua saat tindakan invasif dengan stres hospitlisasi di Ruang Melati RSUD Tugurejo Semarang.

Metode Penelitian: Rancangan pada penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional dengan teknik sampling menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel sebesar 67 responden. Pengambilan data kuesioner dan analisis menggunakan uji rank spearman.

Hasil Penelitian: Hasil univariat sebanyak 64,1% responden menyatakan dukungan sangat baik, sebanyak 67,2% responden menyatakan stres ringan. Hasil uji rank sperman di dapatkan bahwa ada hubungan antara kualitas dukungan orang tua saat tindakan invasif dengan stres hospitlisasi di Ruang Melati RSUD Tugurejo Semarang dengan nilai p value 0,000 maka H0 ditolak dan Ha diterima.

Kesimpulan: Ada hubungan dukungan orangtua saat tindakan invasif memiliki hubungan yangkuat  denganstres hospitalisasi pada anak prasekolah di Ruang Melati RSUD Tugurejo Semarang.

Saran: Orang tua diharapkan selalu memberikan dukungan pada anak saat dihospitalisasi untuk meminimalkan cemas dan stres hospitlisasi.

 

Kata Kunci: Kualitas dukungan orang tua, tindakan invasif, stres hospitalisasi.

References

Bolin, 2011. Hubungan Antara Penerapan Atraumatik Care Dalam Pemasangan Infus Terhadap Respon Kecemasan Pada Anak Yang Mengalami Hospitalisasi Di IRNA D Anak Rumah Sakit DR. M. Djamil Padang Tahun 2011. Padang: Universitas Andalas.

Friedman, dkk,. 2016. Buku Ajar Keperawatan Keluarga Edisi 5. Jakarta : EGC.

Hasinta, dkk. Hubungan Pengalaman Dilakukan Tindakan Invasive Dengan Respon Perilaku Ketakutan Anak Usia Prasekolah Yang Mengalami Hospitalisasi.

Kavin, D.(2011).Parental Involvement in the Treatment of Childhood Anxiety.Insights into Clinical Counselling Desember 2011.http://bc-counsellors.org/wp-content/uploads/2011/02/IICC-Winter-2011.pdf, on line diakses pada tanggal 8 Agustus jam 17.00 WIB.

Kresnani, A.L. (2012).Keperawatan Pediarik. Jakarta: EGC.

Kyle, Carman. 2015. Buku Ajar Keperawatan Pediatri Vol. 1. Jakarta : EGC.

. 2015. Buku Ajar Keperawatan Pediatri Vol. 2. Jakarta : EGC.

Mansy, Mahmoud, dkk (2010). Fears of school age children during hospitalization and their coping strategies. Journal of medical research institute, 2007; Vol. 28, 3. Diperoleh tanggal 14 Agustus 2017. Dari https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/22646/hospital.pdf?sequence=1

Murniasih, E. (2007). Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Tingkat KecemasanAkibat Hospitalisasi Pada Anak Usia Prasekolah Di BangsalL Rsup Dr.Soeradji Tirtonegoro KlatenTahun 2007 : Jurnal Kesehatan Surya Medika Yogyakarta. http://www.skripsistikes.wordpress.com

Rahayuningrum, e-journal keperawatan 09 Desember 2015. Hubungan Peran Orang Tua Dengan Kecemasan Hospitalisasi Pada Anak Prasekolah (Correlation Of Parent Roles And Hospitalization Anxiety To The Pre-School AgeChildren Patients).

Suryanti, M. (2013).Pengaruh Terapi Bernain Puzzle Terhadap Dampak Hospitalisasi pada Anak Usia Pra Sekolah di Ruang Anggrek I Rumah Sakit Polpus R.S. Sukanto. Jakarata:Fakultas Kedokteran UPNVeteran Jakarta

Tae, Astarani, 2014. Partisipasi Orang Tua Dalam Meminimalkan Stres Hospitalisasi Pada Anak Usia Pra Sekolah. Jurnal Stikes Vol. 7. Stikes Rs Baptis Kediri.

Tewuh dkk, e-journal 9 Desember 2016. Hubungan Komunikasi Terapeutik Perawat Dengan Stres Hospitalisasi Pada Anak Usia Sekolah 6 -12 Tahun Di Irina E Blu Rsup Prof. Dr. R. D. Kando Manado.

Wong, dkk,. 2009. Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Edisi 6. Jakarta : EGC.

Published
2018-07-05
Issue
Vol. 2 No. 1 (2015)
Section
Articles

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

The journal allow the authors to hold the copyright without restrictions and allow the authors to retain publishing rights without restrictions.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.